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Día Internacional del Libro Infantil: Consejos para adentrar a los menores en el mundo de las letras

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Obligar a leer o imponer lecturas que no gustan son dos de los errores a evitar, ya que los menores tienen que acercarse a las letras de manera divertida y como pasatiempo

La web Leer.es, del Ministerio de Educación, ofrece una amplia información sobre la actividad lectora, dirigida a alumnos, padres y docentes

El 2 de abril de 1967 nació el escritor danés Hans Christian Andersen, más conocido por escribir cuentos infantiles tan populares como El Patito Feo La Sirenita. En homenaje a este maestro de las letras, a través de cuyos cuentos hemos crecido la mayoría, cada 2 de abril se conmemora el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil.

De esta manera se fomenta, aunque sólo sea durante un día, la lectura entre los más jóvenes. Una actividad lúdica que ha quedado relegada a un segundo (o mejor dicho, último puesto) sustituida por las videoconsolas, las tablets y demás aparatos digitales; y es que hoy en día parece que las nuevas generaciones nacen con el aprendizaje tecnológico insertado.

Aunque el sector literario infantil y juvenil es muy amplio (en días posteriores dedicaré más entradas) en este post me voy a centrar en ofrecer algunas recomendaciones para que leer se convierta en un hobby para los más pequeños.

Los errores más frecuentes que los padres suelen cometer es obligar a los menores a leer. Hay que tener en cuenta que la imposición no es un buen método de motivación. Tampoco se puede obligar a leer libros en función del gusto del adulto. Son ellos los que tienen que descubrir sus gustos literarios; se tienen que sentir atraídos por el libro.

Compartir momentos de lectura; interesarse por sus libros e incluso compartir una tarde en una librería son algunas de las actividades donde los adultos pueden participar con los más pequeños en aras de fomentar la actividad lectora.

Tras consultar a pedagogos y cuidadoras infantiles he recopilado algunos de los libros más recomendables para que los más pequeños se inicien en el mundo de los libros:

Desde los 0 a los 2 años, los libros más convenientes son aquellos que desarrollan los sentidos, es decir, libros sensoriales: de tela y plástico (estos son ideales para utilizarlos durante el baño). Algunos títulos son Animales del mar; Animales de la selva y animales del bosque. Todos ellos de la editorial Susaeta.

¡Sorpresa! La Granja, de la editorial Baño, es un libro que tiene texturas y solapas, lo que permite que el niño desarrolle el tacto a través del contacto con las diferentes texturas.

Servilibro Ediciones, perteneciente al grupo editorial Susaeta, dispone de una amplia variedad de libros de tela para aprender los colores, las formas, los números, los animales, etc. Estos libros son muy importantes para el desarrollo; ya que facilitan el aprendizaje de vocabulario y la relación entre las palabras y las imágenes.

Vtech también ofrece una amplia variedad de libros infantiles para los menores de entre 0 y 2 años. A partir de los 2 años se puede empezar a introducir los cuentos tradicionales de toda la vida.

De los 2 a los 7 años, el niño juega imitando a las figuras del apego (el padre, la madre), es decir, el juego simbólico. Algunos de los títulos recomendados para esta edad son Hoy vamos a la granja; Hoy vamos de viaje; Las palabras de la montaña; Las palabras del mar; Las palabras de la selva, etc.

Para el resto de edades os recomiendo revisar la página web del Ministerio de Educación Leer.es, que ofrece una amplia selección de libros para todas las etapas educativas.

También os dejo el enlace a un listado de las bibliotecas que participarán en El Día Internacional del Libro Infantil con diversas actividades: http://www.oepli.org/desc/pag/listadoBibliotecas13.pdf

 

 

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